L’activité prend la forme d’un atelier de travail de deux jours au cours duquel les périodes d’enseignement alternent avec des échanges et des travaux pratiques. L’atelier s’attardera au programme de sciences de la nature qui est en révision ministérielle. Le travail sur ce programme spécifique illustrera une démarche générale que les participantes et les participants pourront transférer à une autre mise en œuvre.
Tout savoir sur les programmes d’assurance de responsabilité civile et professionnelle, et d'assurance-accident des étudiants
Lorsque des salariés font usage de drogues ou d’alcool, que ce soit à des fins récréatives ou à des fins médicinales, sur les lieux du travail ou hors des lieux du travail, et que cette consommation affecte ou risque d’affecter la prestation de travail, les interventions des gestionnaires doivent être rapides et efficaces.
L’objectif principal de cette formation est d’aider les organisations à répondre adéquatement et efficacement à une éventuelle intervention de l’Autorité des marchés publics.
Une formation pour approfondir votre connaissance et votre maîtrise du SIMDUT 2015, système régi par des lois et règlements fédéraux et provinciaux, auquel toute personne fournissant ou utilisant des produits contrôlés doit se conformer.
Cette formation vous permettra de vous familiariser avec le SIMDUT 2015, système régi par des lois et règlements fédéraux et provinciaux, auquel toute personne fournissant ou utilisant des produits contrôlés doit se conformer.
Cette formation vise à former les dirigeants et les employés appelés à participer à la mise en œuvre d’une cellule de crise au sein de l’organisation.
L'importance des acquisitions réalisées dans le réseau de l'éducation et un cadre légal complexe requièrent une bonne maîtrise du processus d'approvisionnement. Cette formation permettra aux participants de suivre l'avancement du processus d'approvisionnement à travers un cas actuel et concret.
Outillez les enseignants de votre organisation à gérer efficacement leur classe dans le contexte numérique.
Le harcèlement psychologique et les violences à caractère sexuel devant être traités par les établissements d’enseignement en fonction de politiques distinctes, nous vous offrons la possibilité de présenter ces matières séparément ou de manière combinée, suivant vos besoins. Ces formations, qui s’adressent aux gestionnaires des établissements d’enseignement et à leurs équipes, traitent de la gestion de ces deux types de dossiers en circonscrivant les notions de harcèlement et de violences à caractère sexuel et en précisant, entre autres, le contenu des politiques des établissements, la procédure de traitement des plaintes ainsi que le processus d’enquête en ces matières.
La formation vise à démystifier le cadre de référence pour permettre aux cégeps de mieux réaliser leur plan directeur des ressources informationnelles (PDRI).
Tous s’entendent pour identifier les principaux objectifs traditionnels d’une fondation institutionnelle. La recherche de fonds en est le principal objectif et les moyens mis de l’avant pour y arriver se ressemblent souvent. L’organisation d’activités-bénéfices, la recherche de dons corporatifs, l’organisation de campagnes majeures de financement en sont quelques exemples. Mais qu’en est-il des objectifs périphériques? Est-ce que la fondation partenaire d’un cégep peut contribuer à l’atteinte de certains objectifs institutionnels? Lors de cette formation, il sera non seulement question de cette synergie à développer entre ces deux organisations que sont le cégep et sa fondation, mais le formateur présentera également quelques moyens à mettre en œuvre pour y arriver. Les plans d’action du collège et de la fondation sont assurément très différents, mais peuvent converger pour faire en sorte que ces deux organisations partagent une vision complémentaire de leur projet de partenariat.
Les modes de gestion et le leadership exercés dans une équipe de travail peuvent prendre des formes diversifiées et être sources de détérioration du climat de travail. Après cette formation, les participants sauront reconnaître les éléments de leur environnement qui contribuent à leur plaisir de travailler ensemble.
Que vous soyez un nouveau gestionnaire dans votre collège ou dans le réseau, la Session d'intégration des nouveaux cadres a été élaborée pour vous permettre de répondre à vos questions.