Règles budgétaires en investissement pour les gestionnaires des services des technologies de l’information

Description

Dans le réseau scolaire, la maîtrise des règles budgétaires du MEQ est essentielle pour maximiser le financement auquel le CSS ou la CS a droit. De plus, il s’agit d’un incontournable pour y réclamer l’ensemble des dépenses qui y sont admissibles. Au cours des dernières années, de nouvelles allocations se sont ajoutées, d’où l’importance de maîtriser ces règles de financement. 

 Cette formation, coanimée par une experte en finances et un expert en technologie de l’information, permettra aux personnes participantes de profiter de leur expertise et leur expérience respectives afin de les aider à appliquer les concepts enseignés à leur réalité professionnelle. À la suite de celle-ci, elles auront une meilleure connaissance des règles budgétaires en investissement, dont les modifications en 2023-2024, et des données chiffrées du document I des paramètres de financement présentant ces allocations.  

Objectifs d’apprentissage

• Améliorer ses connaissances concernant les règles budgétaires en investissement. 
• Optimiser ses pratiques de réclamation des dépenses se rapportant à ces allocations. 
• Comprendre l’importance d’adapter la reddition de comptes selon le mode de gestion de l’organisation (gestion centralisée vs gestion décentralisée). 

Clientèle visée

Cette formation est destinée principalement aux gestionnaires ainsi qu’à leurs équipes œuvrant dans les services des ressources des technologies de l’information des CSS et des CS désirant améliorer leur pratique et leur compréhension en matière de règles de financement du MEQ. 

Vous êtes gestionnaire ou membre d’une équipe des services des ressources matérielles des CSS et des CS? Suivez notre formation spécialement développée pour vous : Règles budgétaires en investissement pour les gestionnaires des services des ressources matérielles.

Vous êtes gestionnaire ou membre d’une équipe des services des ressources financières des CSS et des CS? Suivez notre formation spécialement développée pour vous : Règles budgétaires en investissement.

Contenu de la formation

• Présentation des règles budgétaires en investissement; 
• Allocation de base; 
• Allocations supplémentaires en investissement volet technologies de l’information; 
• Réclamation des dépenses admissibles; 
• Reddition de compte. 

Approche pédagogique

• Exposés magistraux;
• Discussions en groupe;
• Exemples concrets.

Formateurs

Daniel Beaumier 

Daniel Beaumier cumule plus de vingt ans d’expérience en tant que gestionnaire d’un service des technologies de l’information au sein de Centres de services scolaires. D’abord coordonnateur à la Commission scolaire Pierre-Neveu (devenue le Centre de service scolaire des Hautes-Laurentides), il assume successivement les fonctions de coordonnateur, directeur adjoint et directeur au Centre de services scolaire des Samares. 

Dominique Sylvain, CPA, CA

Détentrice d’un baccalauréat en administration des affaires et d’une licence en sciences comptables, Madame Sylvain cumule plus de 25 années d’expérience à titre de cadre au sein de services financiers dont le CSS de Laval. Elle a été impliquée pendant plusieurs années auprès de groupes de travail et de tables de concertation. Possédant un grand sens du leadership et plusieurs compétences en gestion, incluant la mobilisation d’équipe, la gestion des priorités et l’évaluation de rendement, elle partage maintenant ses connaissances et son expérience en tant que consultante chez Collecto, où elle a réalisé différents mandats auprès d’une dizaine de CSS et CS. Elle sait mettre à profit son expertise et son expérience auprès des organisations par le biais de séances de coaching, de formations et d’accompagnement concernant les règles budgétaires du ministère de l’Éducation (MEQ), les procédures, le contrôle, les investissements, etc. Grande communicatrice, humaine et rigoureuse, elle sait comment bien outiller le personnel et les cadres des CSS et CS pour la résolution de leurs enjeux spécifiques.

Durée

Une (1) séance de deux (2) heures et trente (30) minutes.