Formation
« Cette réunion aurait pu être un courriel » ou comment planifier et faciliter des réunions agréables et efficaces
Description
Pratique professionnelle devenue monnaie courante, l’enchainement des rencontres virtuelles n’est pas sans conséquence… Vos réunions en ligne sont-elles toutes nécessaires, pertinentes et bien accueillies?
Cette formation vous présentera des principes clés pour favoriser le maintien d’une cohésion dans l’équipe et la mise en place d’une collaboration efficiente. Grâce à ceux-ci, prenez une décision éclairée sur la planification de vos prochaines réunions!
Clientèle visée
Cette formation est destinée aux cadres et aux professionnels œuvrant dans les réseaux scolaire et de l’enseignement supérieur.
Objectifs d’apprentissage
- Reconnaître les effets de l’enchainement de réunions virtuelles sur la productivité et le bien-être.
- Gérer et prioriser adéquatement les demandes de réunions virtuelles.
- Assurer la qualité de la collaboration lors des réunions virtuelles.
- Varier le format des réunions virtuelles selon les besoins des personnes participantes.
Contenu de la formation
- Quelques données à propos des réunions virtuelles et de la communication à distance.
- Quand, comment et pourquoi refuser des invitations à des réunions virtuelles?
- Quelques astuces pour planifier et animer des rencontres virtuelles efficaces et agréables.
Approche pédagogique
- Exposés;
- Démonstrations;
- Périodes de questions.
Formatrice
Marie-Claude Riverin
Enseignante de français au secondaire devenue conseillère pédagogique à l’amélioration de la langue française au niveau collégial, Marie-Claude Riverin est maintenant conseillère en pédagogie numérique chez Collecto. Depuis 10 ans, elle conjugue son amour de la langue avec sa passion pour les technologies. Véritable joueuse d’équipe, elle utilise son expertise en enseignement à distance pour concevoir et animer des parcours de formation interactifs et modulables. C’est d’ailleurs ainsi qu’elle a accompagné de nombreuses équipes pédagogiques dans leur transition vers des pratiques numériques efficaces et durables.
Durée
Une (1) séance d’une (1) heure et (30) trente minutes