Organisation scolaire et coût moyen subventionné enseignant – secteur des jeunes (documents D et E des règles budgétaires)

Description

Dans le réseau scolaire, la maîtrise des règles budgétaires du MEQ est essentielle pour maximiser le financement auquel le CSS ou la CS a droit. De plus, il s’agit d’un incontournable pour y réclamer l’ensemble des dépenses qui y sont admissibles. Au cours des dernières années, de nouvelles allocations supplémentaires se sont ajoutées, d’où l’importance de maîtriser ces règles de financement.

Objectifs d’apprentissage

• Améliorer ses connaissances quant aux paramètres de financement du salaire moyen enseignant.
• Connaître les particularités au secteur des jeunes rattachées au calcul des postes enseignants et aux montants pour l’organisation scolaire.

Clientèle visée

Cette formation est destinée principalement aux gestionnaires ainsi qu’à leurs équipes des services des ressources financières des CSS et des CS désirant améliorer leur pratique et leur compréhension en matière de règles de financement du MEQ.

Contenu de la formation

• Les allocations de base pour les activités éducatives;
• Calcul du coût moyen subventionné :
  • Les composantes du calcul du salaire moyen;
  • Le financement de l’absentéisme court et long terme;
  • Le facteur d’ajustement;
  • Les postes enseignants financés sous le calcul du salaire moyen enseignant.
• Le calcul du nombre de postes financés disponibles pour l’organisation des services;
• Rapport maître-élèves :
  • La méthode MEQ et ses hypothèses de calcul;
  • Les montants pour l’organisation scolaire.
• Le suivi budgétaire en cours d’année.

Approche pédagogique

• Exposés magistraux;
• Discussions en groupe;
• Exemples concrets.

Formatrice

Dominique Sylvain, CPA, CA

Détentrice d’un baccalauréat en administration des affaires et d’une licence en sciences comptables, Madame Sylvain cumule plus de 25 années d’expérience à titre de cadre au sein de services financiers dont le CSS de Laval. Elle a été impliquée pendant plusieurs années auprès de groupes de travail et de tables de concertation. Possédant un grand sens du leadership et plusieurs compétences en gestion, incluant la mobilisation d’équipe, la gestion des priorités et l’évaluation de rendement, elle partage maintenant ses connaissances et son expérience en tant que consultante chez Collecto, où elle a réalisé différents mandats auprès d’une dizaine de CSS et CS. Elle sait mettre à profit son expertise et son expérience auprès des organisations par le biais de séances de coaching, de formations et d’accompagnement concernant les règles budgétaires du ministère de l’Éducation (MEQ), les procédures, le contrôle, les investissements, etc. Grande communicatrice, humaine et rigoureuse, elle sait comment bien outiller le personnel et les cadres des CSS et CS pour la résolution de leurs enjeux spécifiques.

Durée

Une (1) séance de deux (2) heures et trente (30) minutes.