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Rapport financier TRAFICS : allocations d’investissement

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Séances collectives

Aucune séance n’est prévue pour cette formation pour le moment. Nous vous invitons à rester à l’affût!

Formule sur mesure

Cette formation peut être adaptée aux besoins de votre équipe.

Renseignements

Description 

Pour répondre aux exigences de la Loi sur l’instruction publique en matière de reddition de comptes financière, le ministère de l’Éducation (MEQ) transmet aux centres de services scolaires (CSS) et aux commissions scolaires (CS) le formulaire du rapport financier TRAFICS.

Ce rapport financier vise, notamment, à assurer une présentation uniforme de l’information financière entre CSS et CS et à assurer une reddition de comptes financière conforme aux Normes comptables de CPA Canada pour le secteur public.

Au cours de cette formation, vous pourrez approfondir vos connaissances des pages du rapport financier TRAFICS à partir desquelles sont calculées les allocations d’investissement découlant des règles budgétaires pour les investissements (Éducation préscolaire et enseignement primaire et secondaire).

Objectifs  d’apprentissage

  • Être en mesure d’optimiser le calcul des allocations d’investissement conformément aux Règles budgétaires d’investissement.
  • Comprendre la nature ainsi que la méthode de calcul des allocations d’investissement (pages 300 à 390).

Clientèle visée   

Gestionnaires des ressources financières et leur personnel des CSS et CS qui complètent les différentes sections du rapport financier TRAFICS pour la reddition de compte financière.

Préalables

Avoir suivi la formation Rapport financier TRAFICS : introduction et présentation et/ou connaître les principes de base du rapport financier TRAFICS.

Contenu de la formation

  • Norme comptable;
  • Catégories d’allocations;
  • Allocations particulières;
  • Allocations de base et supplémentaires;
  • Dépenses admissibles aux allocations d’investissement;
  • Allocation de base transférable;
  • Pourcentage de financement MEQ;
  • Continuité des allocations d’investissement.

Approche pédagogique

  • Présentation magistrale et échanges;
  • Exemples concrets;
  • Exercices.

Formatrice

Isabelle Tremblay est consultante en reddition de compte financière et a œuvré au Vérificateur général du Québec ainsi qu’au Contrôleur des finances, notamment à titre de spécialiste en normalisation comptable.

Mme Tremblay a été coordonnatrice à la reddition de comptes financières des commissions scolaires pendant plus de 13 ans à la Direction générale du financement au ministère de l’Éducation. Lors de son entrée en fonction, elle a été responsable de préparer et de coordonner la transition des normes comptables des commissions scolaires vers les normes du secteur public. Elle a supervisé et participé à l’élaboration et aux mises à jour du Manuel de comptabilité scolaire ainsi que du rapport financier TRAFICS.

Mme Tremblay agit à titre d’experte-conseil auprès des centres de services scolaires et des commissions scolaires pour toutes questions liées au contenu de ce rapport.

Formule et durée

  • Séance publique (collective): en webinaire sur la plateforme ZOOM
    • Chaque volet de la formation peut accueillir un maximum de 15 participants
  • Séance privée (sur mesure): en webinaire sur la plateforme ZOOM ou également disponible en présentiel
  • Durée : une séance de 3 h